學(xué)生情況分析
參加高中起點升本、�？频膶W(xué)生許多是離開學(xué)校多年因各種需要又繼續(xù)學(xué)習(xí)的，一是由于缺少必要的輔導(dǎo)，二是工作與學(xué)習(xí)不能相互協(xié)調(diào)。三是學(xué)了多年只是早忘記了。因此在學(xué)習(xí)與考試過程中遇到不少困難。
如何提高高中起點升本、�？茢�(shù)學(xué)考試的考試成績，爭取一次過關(guān)呢?
第一應(yīng)有明確的學(xué)習(xí)目的
在平時備考學(xué)習(xí)中，第一遍是根據(jù)各章的目的要求，用最少的時間掌握最主要的知識點。統(tǒng)籌的學(xué)習(xí)一遍，基礎(chǔ)差的可以報我們的基礎(chǔ)班，基礎(chǔ)好的可以報精講沖刺班，這兩個班級的講解都包括了所有的考點內(nèi)容，只是在詳略上有所不同，建議大家每學(xué)完教材的一章之后，看一下教材的“目的要求”及“重點內(nèi)容”，以使知識點掌握的更準(zhǔn)確、更清晰;
第二遍復(fù)習(xí)根據(jù)今年的考試教學(xué)大綱，來針對性復(fù)習(xí)每一章節(jié)的內(nèi)容。
第二.要具備相關(guān)的數(shù)學(xué)知識儲備;
在學(xué)習(xí)過程中如果遇到初中的數(shù)學(xué)知識可以網(wǎng)絡(luò)查詢了解相關(guān)知識內(nèi)容。要學(xué)會用理解記憶的方法去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念和定義定理。
第三.考前要認真進行復(fù)習(xí);
對最重要的內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)上熟記于心，同時要多做練習(xí)。提高計算能力。
第四，在考試中要注意應(yīng)試技巧;
這一點往往被大家所忽略，以致于不能很好地發(fā)揮自己的水平，相反，注意這一點，往往能有效地提高考試成績。很久沒有考試的感覺了，拿到試卷一片茫然。特別注意應(yīng)試技巧。
應(yīng)試技巧包括一般應(yīng)試技巧和具體應(yīng)試技巧。
一般應(yīng)試技巧：
1 保持良好的考試心態(tài)、沉著冷靜、不急不躁;
2 拿到考卷后，可先看一下有幾頁，有幾道題，但不要細看，不要看到未見到過的題目就一下子發(fā)暈;
3 開始做題后，從前到后按順序做，對每一道題，要認真對待，看清楚題目的條件和要求，寫出正確答案，不要在不會做的的題目上停留太長時間;
4 做完之后應(yīng)當(dāng)認真檢查，看是否有遺漏的題目，題目有沒有看清，計算有沒有錯誤等等。
具體應(yīng)試技巧：
美國心理學(xué)家布魯姆認為：認識領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括知道、理解、應(yīng)用、分析、綜合和評價六個層次。從布魯姆理論出發(fā)，人們設(shè)計了各種不同題型來考查應(yīng)試者的學(xué)習(xí)水平，如是非題、選擇題、填空題、簡答題、論文題、綜合題和問答題等。根據(jù)評卷方式和性質(zhì)，這些題型又可分為客觀型試題(即評卷時不需要閱卷人主觀判斷即可評分或可用機器評卷的試題，如是非題、選擇題等)和主觀型試題(即答案的正誤、優(yōu)劣需要閱卷人的主觀判斷或不能用機器來評卷的試題。如問答題、論文題等)。高中起點升本、專科數(shù)學(xué)試卷采用客觀題型和主觀題型相結(jié)合的試卷來進行測試。
如何應(yīng)試，才能在考試中取得好的成績，下面歸納了一些具體的應(yīng)試要領(lǐng)和方法，供大家參考。
1 狠下功夫，全面系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識和提高熟練解題能力。
標(biāo)準(zhǔn)化考試，一般題量較大，覆蓋面較寬，凡教材所及，可以說是沒有考不到的。因而也就沒有什么“重點題”而言，試題中沒有一道重點題答對了就能得幾十分，答錯了就得零分。恰恰相反，標(biāo)準(zhǔn)化試卷滿篇都是“小題”、“小分”。學(xué)習(xí)中的任何疏漏都會導(dǎo)致在考試中丟分。因此，只有扎扎實實地學(xué)習(xí)，認認真真地作答，才是取得好成績的前提和基礎(chǔ)。心存僥幸必定要失敗。
另外，由于題量大，沒有相當(dāng)熟練的解題能力，要取得好成績也是不可能的。因此，應(yīng)試者在全面系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識和技能的同時，還要注意鍛煉和提高自己的解題速度，努力做到象“選擇題”、“填空題”等客觀題的作答，不需要多加思考便能信手寫出才行。
2 用“一查二查”法答題，效果較好。
美國學(xué)者杰里?博布羅總結(jié)了一種應(yīng)試方法，即“一查二查”法。他主張應(yīng)試者拿到考卷后先挑選會做的題做，既然確有把握，看準(zhǔn)了就要立即下手，檢查一下沒有錯誤就不必再看了，如果再看下去，可能會因為緊張而起疑心，這樣既浪費時間又可能將做對的改錯了。對似會而非會沒有把握的題，用鉛筆在邊上打個記號(如劃個問號“?”)，暫時放下，繼續(xù)往下做題。通篇考卷答完后，再返回來一個一個解決劃記號的試題，此謂“一查”。
對于難度較大，確感無法下手的試題，再打一種記號(如“??”)，待“一查”之后，再來解決這些題。此謂“二查”。
對于“選擇題”，盡量把自己認為正確的答案都寫上然后交卷，不能因為沒有把握而交白卷，當(dāng)然“猜謎式”答題是不可取的。最后應(yīng)當(dāng)想著在交卷之前把自己劃的記號擦掉。