隨著計(jì)算機(jī)的普及，許多人的生活離寫(xiě)已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)。“提筆忘字”已越來(lái)越普遍。因此，語(yǔ)文復(fù)習(xí)應(yīng)從常用字開(kāi)始動(dòng)筆練習(xí)，恢復(fù)在學(xué)校書(shū)寫(xiě)的記憶。

在往年的語(yǔ)文考試結(jié)束后，一些考生表示，在主觀題和作文中，很多常見(jiàn)的詞都不會(huì)寫(xiě)。他們只能找其他詞來(lái)代替或替換句子，導(dǎo)致耽誤時(shí)間影響了發(fā)揮。一名考生說(shuō)，除了偶爾的簽名外，大多數(shù)漢字很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)寫(xiě)了。以前寫(xiě)的字很漂亮，但是在考試的時(shí)候，就感覺(jué)很僵硬，找不回當(dāng)初上學(xué)時(shí)的書(shū)寫(xiě)感覺(jué)。

雖然語(yǔ)文試題中客觀題占相當(dāng)大的比例，但考生在回答試題時(shí)仍需寫(xiě)作。在作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，筆跡是否整齊也是評(píng)分因素之一。雖然要寫(xiě)好字需要練習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，但原本寫(xiě)字就比較整潔的考生，如果長(zhǎng)時(shí)間忽略動(dòng)筆，也會(huì)影響字跡。

成考語(yǔ)文雖然從未考過(guò)一些生僻詞，但包含了一些容易混淆的詞。隨著計(jì)算機(jī)輸入法的發(fā)展，“打字”已成為大多數(shù)人輸入漢字的習(xí)慣，也會(huì)使考生更容易寫(xiě)出不正確的漢字。

提筆忘字的現(xiàn)象古時(shí)候已有，古文中的通假字實(shí)際上與古人遺忘文字有關(guān)。隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，這個(gè)問(wèn)題在當(dāng)代變得越來(lái)越明顯。考試中忘記詞不僅是一個(gè)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的問(wèn)題，而且還可能造成詞義的缺失，且不能充分表達(dá)觀點(diǎn)，從而影響結(jié)果。

因此，考生在備考中，復(fù)習(xí)常用詞是必不可少的，尤其要注意多動(dòng)筆練習(xí)。