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湖北文理學(xué)院聽課評(píng)課制度

發(fā)布時(shí)間:2018-03-04  作者:Admin

    為加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)過程監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問題,及時(shí)了解“教”與“學(xué)”的實(shí)際情況,對(duì)教師課堂教學(xué)做出客觀評(píng)價(jià),促進(jìn)教師教學(xué)交流,全面提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《湖北文理學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定制定本制度。

    一、聽課人員:學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)、二級(jí)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)委員會(huì)成員、教學(xué)督導(dǎo)員及全體教師、教學(xué)管理干部等。

    二、聽課范圍:列入學(xué)校人才培養(yǎng)方案的為學(xué)生開設(shè)的各類課程。

    三、察看項(xiàng)目

    1檢查教師教學(xué)準(zhǔn)備情況(教案、講義、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備等);

    2、檢查教師的教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)態(tài)度、師德和儀表風(fēng)范等情況;

    3、重點(diǎn)考察教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果;

    4、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和效果;

    四、聽課節(jié)數(shù)

    1、學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于3節(jié),分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)不少于5節(jié);

    2、有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人每學(xué)期不少于3節(jié);

    3、教務(wù)處、質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估處正副處長(zhǎng)每學(xué)期不少于8節(jié),教學(xué)管理人員每學(xué)期不少于3節(jié);

    4、二級(jí)學(xué)院分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于8節(jié),其他領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于5節(jié),教學(xué)秘書每學(xué)期不少于3節(jié);

    5、教研室內(nèi)同行或相近學(xué)科的教師每學(xué)期相互聽課不少于5節(jié);

    6、校教學(xué)督導(dǎo)員依照《湖北文理學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)條例》規(guī)定聽課。

    五、聽課要求

    1、聽課人員根據(jù)教務(wù)處或二級(jí)學(xué)院提供的課程表確定聽課時(shí)間及課程,原則上聽課人員在聽課前不通知被聽課教師和上課班級(jí);

    2、聽課人員須認(rèn)真填寫《湖北文理學(xué)院教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》,對(duì)所聽課程進(jìn)行客觀評(píng)價(jià);

    3、聽課意見應(yīng)以適當(dāng)?shù)男问椒答伣o教師本人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院或教務(wù)處;各二級(jí)學(xué)院、學(xué)校教務(wù)處發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)調(diào)查、處理;

    4、校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)員、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)(干部)填寫的《湖北文理學(xué)院教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》交教務(wù)處存檔;院(系)領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、教師填寫的《湖北文理學(xué)院教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》交各學(xué)院存檔。

    六、聽課結(jié)果:

    1、學(xué)校教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院每學(xué)期應(yīng)對(duì)聽課評(píng)課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總并分析,研究制定提高教學(xué)質(zhì)量的相應(yīng)措施,進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;

    2、學(xué)校、各二級(jí)學(xué)院應(yīng)將各級(jí)干部及教師聽課情況作為其工作考核的內(nèi)容之一。

 

附:

《湖北文理學(xué)院教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》

  

2014年9月16日

 

附:

湖北文理學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表

(教師用表)

授課教師姓名                      課程名稱                         

授課班級(jí)                授課時(shí)間              授課地點(diǎn)             

評(píng)價(jià)項(xiàng)目

評(píng)價(jià)指標(biāo)

分值

評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)

教學(xué)態(tài)度

15

1.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),關(guān)愛學(xué)生,為人師表

5

 

2.精神飽滿,儀表端莊,自然大方

3

 

3.備課認(rèn)真,準(zhǔn)備充分,教學(xué)內(nèi)容嫻熟

7

 

教學(xué)過程

70

4.語言規(guī)范、精煉,表達(dá)富有激情,富于表現(xiàn)力和感染力

5

 

5.教學(xué)目標(biāo)明確、具體;重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,安排得當(dāng)

6

 

6.教學(xué)組織設(shè)計(jì)科學(xué),教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣;有效調(diào)控課堂秩序,課堂教學(xué)效率高

10

 

7.教學(xué)內(nèi)容安排合理,符合課程標(biāo)準(zhǔn);能較好處理教材知識(shí)與學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師學(xué)術(shù)研究成果的關(guān)系

8

 

8.多媒體課件內(nèi)容豐富,形式多樣,與課堂講授配合合理;有必要而規(guī)范的板書

5

 

9.教學(xué)突出了學(xué)生的主體地位,方法靈活、有效,富于啟發(fā)性,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并給學(xué)生留有思考與討論的空間

10

 

10.講授聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,淺顯易懂,信息量適中

10

 

11.講解準(zhǔn)確,說理透徹,舉例貼切,講練結(jié)合;條理清晰,邏輯性強(qiáng)

10

 

12.有指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)安排

3

 

13.教學(xué)富有特色

3

 

教學(xué)效果

15

14.教學(xué)過程流暢,教學(xué)指令落實(shí)到位

4

 

15.學(xué)生注意力專注于課堂,積極參與教學(xué),師生互動(dòng)多,課堂氣氛活躍

5

 

16.學(xué)生能正確回答教師的問題,能就教學(xué)所涉問題提出疑問或質(zhì)疑

6

 

總    分

100

 

綜合評(píng)語

 

                                                  評(píng)課教師(簽名)


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