1.我國社會主義初級階段的主要矛盾是（ ）

A.發(fā)展生產(chǎn)力與政治體制之間的矛盾

B.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)的矛盾

C.發(fā)展生產(chǎn)力與科技、教育體制之間的矛盾

D.發(fā)展生產(chǎn)力與經(jīng)濟體制不相適應之間的矛盾

2.鄧小平指出：“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮”，這個論斷（ ）

A.體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)的要求 B.指明了社會主義的根本任務

C.概括了社會主義生產(chǎn)的目的 D.明確了社會主義的發(fā)展方向

3.堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持（ ）

A.四項基本原則不動搖 B.改革開放不動搖

C.兩手抓，兩手都要硬的方針不動搖 D.以經(jīng)濟建設為中心不動搖

4.堅持解放思想和實事求是的辯證統(tǒng)一在實際工作中的根本要求是（ ）

A.全體勞動者共同富裕 B.社會主義生產(chǎn)資料公有制

C.社會化大生產(chǎn) D.社會主義市場經(jīng)濟體制

5.科教興國是黨中央、國務院按照鄧小平理論和黨的基本路線，科學分析世界經(jīng)濟狀況和社會發(fā)展趨勢，從我國國情出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略措施。我國的科教興國戰(zhàn)略主要是指（ ）

A.科學技術是第一生產(chǎn)力

B.把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上來

C.堅持對外開放，學習西方的科學技術和管理經(jīng)驗

D.加快實現(xiàn)高技術產(chǎn)業(yè)化，走信息化發(fā)展道路

6.社會主義按勞分配原則是人類歷史上分配制度的一次深刻革命，這是因為它（ ）

A.是對一切剝削制度的否定

B.貫徹了商品交換中通行的等價交換原則

C.承認了社會成員之間有富裕程度的差別

D.肯定了勞動是一切財富的源泉

7.社會主義社會實行按勞分配的直接原因是（ ）

A.社會主義的生產(chǎn)資料公有制

B.舊的社會分工的存在和勞動還是人們謀生的手段

C.社會生產(chǎn)力發(fā)展的水平

D.社會成員中存在著不同的階層

8.市場機制中的核心機制是（ ）

A.供求機制 B.競爭機制 C.約束機制 D.價格機制

9.計劃和市場是（ ）

A.劃分不同社會制度的標志 B.屬于社會基本制度的范疇

C.都是調(diào)節(jié)經(jīng)濟發(fā)展的手段 D.兩種互相對立的經(jīng)濟制度

10.對外開放是我國的一項長期的基本國策，實行這一國策的前提和基礎是（ ）

A.獨立自主，自力更生 B.公平合理，互惠互利

C.相互尊重，和平共處 D.友好往來，增進了解

1.[解析]本題考查的是我國社會主義初級階段的主要矛盾。人民日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾是我國社會主義初級階段的主要矛盾。

[答案] B

2.[解析]本題考查的是社會主義的本質(zhì)要求。“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮”體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求。

[答案]A

3.[解析]本題考查的是黨的基本路線。黨中央多次強調(diào)堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持以經(jīng)濟建設為中心不動搖。

[答案]D

4.[解析]研究新情況，解決新問題，實際“：就是達到新的實事求是。這就要求在實際工作中求實和創(chuàng)新相結合。

[答案]c

5.[解析]這是我國法律和政策的規(guī)定，教育是立國之本，科技是強國之路

（答案）B

6.[解析]本題考查的是按勞分配。按勞分配的基本含義是按照個人提供給社會的勞動的數(shù)量和質(zhì)量來分配個人消費品，多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食。按勞分配是對一切剝削制度的否定。

[答案]A

7.[解析]本題考查的是按勞分配的直接原因。在社會主義階段，勞動還主要是謀生的手段，是實行按勞分配的直接原因。

[答案]B

8.[解析]本題考查的是市場機制的核心機制。市場機制包括供求機制、價格機制和競爭機制三大機制，其核心機制是價格機制。

[答案]D

9.[解析]本題考查的是計劃與市場的關系。汁劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段。

[答察]c

10.[解析]本題考查的是對外開放的前提和基礎。獨立自主、自力更生是對外開放的基礎。

[答案]A