2009年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)—考試

一、(18分，每題3分)

1．A    2．  C    3．  C    4．  A    5．  B    6．  B

二、(12分，每題3分)

7．  D      8．  B    9．  D    10．  C

三、(25分)

11．(6分)   

    地域    時(shí)代  (每空3分，次序不可顛倒)

12．(6分)

    這些見解都不正確。(2分)

    因?yàn)樘岢鲞@些見解的人都沒有掌握現(xiàn)代的科學(xué)的文學(xué)觀念。(4分)

13．(3分)

    中外藝術(shù)家皆期望知音的出現(xiàn)。(意思對即可)

14．(4分)

    “他們”指代的是藝術(shù)創(chuàng)造者(或藝術(shù)家)；“他人”指代的是藝術(shù)欣賞者。(2分)

“聲氣相求、心心相印”的關(guān)系。(意思對即可，2分)

15．(6分)   

    前者是單就欣賞者說的，后者是就藝術(shù)家和欣賞者兩方面說的。(3分)

    是由“藝術(shù)世界的心的交流”造成的。(3分)

四、(25分)

16．(4分)

    漢朝建立前沒有專職諫官，從朝臣到普通人都可以進(jìn)諫；漢朝建立后，有了專職的諫官，

一般朝臣和普通人就不能進(jìn)諫了。

17．(6分)   

    因?yàn)槠仗熘�下的國�?jì)民生問題都要靠諫官來提出意見。(意思相近即可，2分) 應(yīng)當(dāng)區(qū)別

事務(wù)的輕重緩急，關(guān)注大事，舍棄小事，急者先言，緩者后論，只考慮國家利益，不謀

私利。(意思相近即可，4分)

18．(6分)

    后世的人，會一一指著這些人的名字而議論說：“這位忠誠，這位虛偽，這位率直，

這位圓滑�！卑⊙�!怎么能不讓人害怕呢!(意思對即可，3分)  

    作者設(shè)想后人的議論，意在警示當(dāng)時(shí)的諫官要忠于職守，而不要被后人譏笑。(意思

相近即可，3分)

19．(5分)

    詩人仿佛與南風(fēng)約定好，讓它忙了一個(gè)早晨，驅(qū)散云雨，使天地清涼；江水和麥子仿

佛善解人意，有意向人們展示它們的碧綠和金黃。(意思相近即可，3分)

    流露出詩人關(guān)心農(nóng)事、盼望豐收的喜悅心情。(意思相近即可，2分)

20．(4分)

    詩的尾聯(lián)是從擬想對方(鄰翁)思念自己的角度來寫的，表現(xiàn)了詩人思鄉(xiāng)的情懷。

五、作文(70分)

21．(20分)   

    ①心理描寫真實(shí)生動(dòng)，情感貼切，語言流暢：20～16分。

    ②心理描寫較為真實(shí)，情感自然，語言通順：15～10分。   

    ③心理描寫不夠真實(shí)，情感空洞，語言欠通：9~4分。   

22．(50分)

    作文評分量表