一、培養(yǎng)目標  
       本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，對教育、教學工作和教育科研工作有事業(yè)心和責任感，掌握教育學科的基本理論、基礎知識和基本技能，了解教育學科新發(fā)展；掌握基本的教育研究方法；具有運用教育學知識分析和解決教育實際問題的能力的專門人才。
二、主要課程
       教育學原理、教育哲學、中外教育簡史、教育統(tǒng)計與測量、教育心理學、教育經(jīng)濟學、教育社會學、教育管理學、教學論、教育科研方法、德育論、課程與教學論、教育政策與法規(guī)、比較教育等。
三、修業(yè)年限、畢業(yè)證書
修業(yè)年限：大專起點本科學生，業(yè)余2.5年。
畢業(yè)證書：圓滿完成學校規(guī)定的課程，考試合格，即可獲得學校頒發(fā)的成人教育本科畢業(yè)文憑。成績優(yōu)秀，通過學位英語考試的學生，還可申請學士學位。
四、教學方法  
       根據(jù)業(yè)余學習的特點，要以自學以主，面授為輔。在教學中要認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則，加強基礎理論、基本知識和基本技能訓練，充分發(fā)揮在職學習的優(yōu)勢，以理論指導實踐，用實踐檢驗理論，使工作和學習密切結(jié)合，互相促進。
       教師在教學中要按教學大綱編寫自學指導書和輔導參考資料，指導學生自學和培養(yǎng)學生自學能力，認真?zhèn)湔n，搞好面授、輔導、答疑、作業(yè)批改和成績考核工作。安排好業(yè)余時間認真自學教材，按時完成作業(yè)。自學中的問題，可在面授輔導期間詢問。   
       在加強理論教學的基礎上，必須重視實驗、實習等實踐性教學環(huán)節(jié)，使學生驗證和鞏固所學理論。實踐性教學環(huán)節(jié)由有實際經(jīng)驗的教師精心指導，嚴格要求，保證質(zhì)量，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度，有關課程的實驗課時均包含在該課程的面授學時中。專業(yè)實習安排在第六學期，學生應按實習指導書要求完成實習任務，實習時間兩周。
五、成績考核
為實現(xiàn)培養(yǎng)目標，確保教學質(zhì)量，凡教學計劃規(guī)定的課程，都要通過考試或考查，成績合格，完成畢業(yè)論文(作業(yè))，品德合格者，發(fā)成人教育大學本科畢業(yè)證書。

六、教學計劃

附表：教育學教學計劃    辦學形式：業(yè)余     學歷層次：專升本

  

課程 類別	序號	課程名稱	學分	總學時	學時分配			按學期安排學時數(shù)					備注
					課堂講授	實驗實踐	自學作業(yè)	一	二	三	四	五
公共基礎課	1	毛澤東思想、鄧小平理論和“三個”代表重要思想概論	2	60	20		40	20
	2	計算機基礎	4	100	20	20	20	40
	3	大學英語	8	180	60		120	20	40
	4	高等數(shù)學	4	85	25		60		25
專業(yè)基礎課和專業(yè)課	5	教育哲學	5	95	30		65	30
	6	中外教育簡史	4	90	20	10	60	30
	7	教育學原理	6	90	30		60		30				學位課程
	8	教育統(tǒng)計與測量	4	125	35	10	80		45
	9	教育心理學	4	120	30	10	80			40
	10	教育經(jīng)濟學	4	120	40		80			40
	11	教育社會學	4	150	50		100			50
	12	教學論	6	120	30	10	80				40		學位課程
	13	教育管理學	4	125	40		80				40
	14	教育科研方法	4	120	30	10	80				40
	15	課程與教學論	6	120	30	10	80					40	學位課程
	16	德育論	4	130	30	20	80					50
	17	教育政策與法規(guī)	4	120	40		80					40
	18	比較教育	6	120	60		60
	19	畢業(yè)實習與設計	6	180	15		150
合       計			89	2245	635	115	1495	140	140	130	120	130