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汽車服務工程

一、培養(yǎng)目標

        本專業(yè)培養(yǎng)適應現代化建設和科技發(fā)展需要的素質較高、能力見長的應用型人才,應德智體美全面發(fā)展,具備機械設計的基本理論知識,懂得車輛工程和機械工程的基本原理,能適應汽車產品設計服務、汽車生產服務、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽車運輸服務、汽車物流管理等要求的高級應用型人才。

二、主要課程

       電工與電子技術基礎、微機原理及應用、工程制圖、工程力學、機械制造基礎、機械設計、汽車理論、汽車構造、汽車電子控制技術、汽車電器與電子設備、汽車檢測與診斷技術、汽車維修工程、汽車營銷學、汽車服務管理、汽車保險與理賠等。  

三、修業(yè)年限、學分和授予學位類別

       修業(yè)年限:?破瘘c本科學生,業(yè)余2.5年。本專業(yè)須修滿94學分。

       授予學位:工學學士。對于學士學位的申請,按《成人高等教育本科畢業(yè)生學時學位的實施細則》執(zhí)行。

四、教學方法  

       根據業(yè)余教育的特點,要以自學以主,面授為輔。在教學中要認真貫徹理論聯系實際的原則,加強基礎理論、基本知識和基本技能訓練,充分發(fā)揮在職學習的優(yōu)勢,以理論指導實踐,用實踐檢驗理論,使工作和學習密切結合,互相促進。

        教師在教學中要發(fā)揮主導作用,按教學大綱編寫自學指導書和輔導參考資料,指導學生自學和培養(yǎng)學生自學能力,認真?zhèn)湔n,搞好面授、輔導、答疑、作業(yè)批改和成績考核工作。

       在加強理論教學的基礎上,必須重視實驗、實習等實踐性教學環(huán)節(jié),使學生驗證和鞏固所學理論。對于實踐性教學環(huán)節(jié),要由有實際經驗的教師精心指導,嚴格要求,保證質量,以培養(yǎng)學生嚴肅認真,實事求是的科學態(tài)度,有關課程的實驗課時均包含在該課程的面授學時中。專業(yè)實習安排在第六學期,學生應按實習指導書要求完成實習任務,實習時間兩周。

五、成績考核

       為實現培養(yǎng)目標,確保教學質量,凡教學計劃規(guī)定的課程,都要通過考試或考查,成績合格,完成畢業(yè)論文(作業(yè)),品德合格者,發(fā)成人教育大學本科畢業(yè)證書。

六、教學計劃進度表

附:汽車服務工程專業(yè)教學計劃進度表   專業(yè)代碼:080301

課程名稱

 

學 時 分 配

各學年各學期學時分配

備  注

上機實驗

1

2

3

4

5

6

1

鄧論與“三個代表”

4

80

60

20

 

80

 

 

 

 

 

 

2

VB高級語言程序設計

5

110

70

30

10

100

 

 

 

 

 

 

3

大學英語

10

200

120

80

 

100

100

 

 

 

 

 

4

概率與數理統計

5

100

70

30

 

100

 

 

 

 

 

 

5

工程力學

5

100

70

30

 

 

100

 

 

 

 

 

6

電工與電子技術基礎

6

120

80

40

 

 

120

 

 

 

 

學位課程

7

微機原理及應用

5

100

70

20

10

 

 

100

 

 

 

 

8

工程制圖

5

100

70

30

 

 

 

100

 

 

 

 

9

汽車理論

5

100

70

30

 

 

 

100

 

 

 

 

10

汽車構造

6

120

80

30

10

 

 

 

120

 

 

學位課程

11

汽車電子控制技術

5

100

70

30

 

 

 

 

100

 

 

 

12

汽車電器與電子設備

5

100

70

30

 

 

 

 

100

 

 

 

13

汽車檢測與診斷技術

5

100

70

30

 

 

 

 

 

100

 

 

14

汽車保險與理賠

5

100

70

20

10

 

 

 

 

100

 

 

15

汽車服務管理

6

120

80

40

 

 

 

 

 

120

 

學位課程

16

畢業(yè)設計

12

240

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合    計

94

1890

1120

490

40

390

320

300

320

320

 

 



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