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審題,是通過確定和分析試題來確定寫作的方式、范圍和風(fēng)格,把握寫作中心和意圖的方向。我們應(yīng)該注意以下三個(gè)問題。
一是全面審查問題,明確問題、材料和要求的限制性和非限制性部分。限制部分必須嚴(yán)格遵守,不受限制的部分應(yīng)認(rèn)真分析和判斷。
例如,1990成人高考作文:從以下段落開始,寫一篇四字或五百字的短文。題目自擬。在漫長(zhǎng)的生活跑道上,并沒有人向我們發(fā)出那激動(dòng)人心的起跑槍聲,但在我們的四周,卻處處是無聲的“起跑”信號(hào)。寫這個(gè)問題的方法是繼續(xù)寫作。第一段是一個(gè)比喻的手法,生動(dòng)地闡釋了改革開放時(shí)期社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)特征。所謂“信號(hào)”既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。這種語言的開始是充滿激情和情感的。寫作的范圍是社會(huì)生活的方式。文體不受限制,根據(jù)寫作的優(yōu)勢(shì)選擇敘事或論證。方向是通過“信號(hào)”的反應(yīng)和感受來表達(dá)時(shí)代精神。
二是審題要細(xì),條件要充分利用。
例如,1993成人高考作文:人的愛好是多種多樣的。每種愛好都有其產(chǎn)生的過程、具體的表現(xiàn)以及個(gè)人的收益與感受。請(qǐng)以《我的業(yè)余愛好》為題,寫一篇敘議結(jié)合的文章。要求:1、寫一個(gè)你的愛好。2、字?jǐn)?shù)不少于700字。這個(gè)問題不難檢查,但有些考生太粗心,只看到了“人們的愛好是多樣化的”的開始,但沒有注意到以下的要求:“只寫你的愛好”,所以揮筆,寫自己的集郵,釣魚,游泳等等。此外,仔細(xì)檢查,標(biāo)題的敘事,實(shí)際上,已經(jīng)暗示了本文的框架,即,產(chǎn)生的愛好,具體表現(xiàn),個(gè)人的利益和感情。
三,審題要為立意作好準(zhǔn)備。
命題的立意的往往是作文的焦點(diǎn)。例如,《一次實(shí)踐的啟示》中的“啟示”,1988年作文《發(fā)生在我身邊的變化》中的“變化”都是立意之處。1998篇作文閱讀與文明是一篇基于兩個(gè)概念之間關(guān)系的關(guān)系論證論文。這個(gè)主題意義廣泛,應(yīng)該是大的和小的。讀書可以教人德行,引導(dǎo)人們走向社會(huì)的順暢之路;也可以從閱讀對(duì)文明的影響來論述,如語言修養(yǎng)、行為禮儀、情操培養(yǎng)等。
總之,考試的目的是在一定的條件和要求下規(guī)范寫作。考生應(yīng)加強(qiáng)考題意識(shí),掌握試題的方法,養(yǎng)成良好的考題習(xí)慣。
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