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網(wǎng)絡(luò)教育：沒(méi)有圍墻的大學(xué)，是在職人員提升學(xué)歷之首選！

遠(yuǎn)程教育是沒(méi)有圍墻的大學(xué)，是在職人員提升學(xué)歷之首選。90年代，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)生了以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的第三代現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展非常迅猛。截至目前教育部批準(zhǔn)的開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的院校已達(dá)68所。

網(wǎng)絡(luò)教育主要具有以下特色：
1.網(wǎng)絡(luò)教育具有跨越教學(xué)時(shí)空、突破時(shí)空限制的特點(diǎn)，可供學(xué)習(xí)者根據(jù)自身?xiàng)l件和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式和進(jìn)程，有利于解決工學(xué)矛盾，特別適合于在職從業(yè)人員的業(yè)余學(xué)習(xí)。
2.網(wǎng)絡(luò)教育具有豐富的教學(xué)交互手段和突出的教學(xué)交互功能，可以為學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)和協(xié)作學(xué)習(xí)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交互環(huán)境和平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)教學(xué)交互獲得需要的教學(xué)資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和支持服務(wù)。
3.網(wǎng)絡(luò)教育具有多種媒體學(xué)習(xí)資源和資源共享途徑，能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星、電信網(wǎng)絡(luò)等多種教學(xué)信息傳輸形式，向?qū)W習(xí)者提供電子化、數(shù)字化等多種形式的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源;并可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享國(guó)內(nèi)外其他大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)施多種媒體技術(shù)相結(jié)合、多種學(xué)習(xí)方式如遠(yuǎn)程與面授、獨(dú)立學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)等相結(jié)合的混合型學(xué)習(xí)模式。
4.國(guó)家高度重視和支持這種具有明顯優(yōu)勢(shì)的教育形式。網(wǎng)絡(luò)教育已成為人們接受繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的重要形式，成為構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)和平臺(tái)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育使任何人都可以享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源！
學(xué)歷證書(shū)的作用是幫助個(gè)人提升自身的價(jià)值、升職加薪、找更好的工作。對(duì)于要想考取本科專(zhuān)業(yè)學(xué)歷證書(shū)的人來(lái)說(shuō)，要明確自己的目的；挑選適合自己的業(yè)余學(xué)歷考試方法。每種方法都有自己特有的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，其中特殊的是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育學(xué)歷，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育學(xué)歷可以完全滿(mǎn)足以上四種需求。

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